đóng vai quyển sách kể chuyện mình bị lãng quên

Đóng vai một đồ dùng học tập bị lãng quên kể lại cuộc đời của mình cho người khác nghe +Mở bài: giới thiệu đồ dùng,đó là gì ? Lí do bị lãng quên (hiện tại) +Thân bài: kể quá khứ ra đời,được mua về,sử dụng,trân t Duới đây là các tin tức và kiến thức về chủ thể đóng vai quyển sách kể chuyện bản thân bị quên khuấy hay nhất do chính tay nhóm ngũ shop chúng tôi biên soạn cùng tổng hợp: 1. Đóng vai một quyển sách bị quên béng kể lại Em những tưởng mình sẽ làm mồi ngon cho lũ mối. Nhưng may sao bà đã nhặt em lên, phủi bụi rồi đặt em lên bàn. Thế mà chị chẳng hay biết tí gì! Giọng kể của cuốn sách vừa buồn tủi vừa pha chút giận hờn, trách móc. Trách là đúng lắm. Tất cả là tại em, tại cái tính Đóng vai một đồ dùng học tập bị lãng quên kể lại cuộc đời của mình cho người khác nghe +Mở bài: giới thiệu đồ dùng,đó là gì ? Lí do bị lãng quên (hiện tại) +Thân bài: kể quá khứ ra đời,được mua về,sử dụng,trân trọng giữ gìn Bạn đang xem: Đóng vai quyển sách kể chuyện mình bị lãng quên Tôi đã đi theo chúng ta cấp 3 trong veo năm học lớp 10 và có biết từng nào kỉ niệm buồn vui quyến luyến cùng các bạn, rất nhiều kỉ niệm không khi nào quên.Bạn vẫn xem: Đóng vai quyển sách kể chuyện mình bị Mein Mann Flirtet Mit Meiner Freundin. lúc tôi còn khóc nữa. Chẳng bù cho anh Toán, anh ấy được cậu chủ bọc cẩn thận, ngày nào cũng đem ra làm bài tập. Cũng chẳng bù cho anh Vật Lý, cậu chủ thích trò đu quay nên hay đọc Vật Lý lắm. Cậu chủ giỏi môn tự nhiên nên vậy mà. Có lần tôi tức vì bị bỏ xó tôi còn cãi nhau với anh bút bi, sao anh ấy ích kỷ không cho tôi chút mực, anh ấy cứ tô tô vẽ vẽ lên vở mà lại không viết lên tôi dòng nào, một dòng anh ấy cũng không cho, tôi lại hỏi sang anh bút chì, anh ấy bảo anh ấy chỉ để vẽ thôi chứ không dùng viết vào may hôm nay có bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân tới thăm trường cậu chủ tôi người cứ thắc mắc và chê cười môn văn là môn học thuộc chỉ dành cho con gái thôi. Tôi buồn lắm, đồng chí bộ trưởng ân cần bảo Học ngữ văn là để hiểu về cuộc sống con người, hiểu về quê hương đất nước, từ đó tôn vinh các giá trị dân tộc, giá trị con người, học ngữ văn là để hiểu tiếng mẹ đẻ, giúp nhân dân đoàn kết bảo vệ đất nước suốt bề dầy bốn ngàn năm lịch sử không những thế môn ngữ văn còn bồi dưỡng cho tình cảm con người, giúp con người yêu thương nhau không chỉ trong biên giới quốc gia mà còn là khắp năm châu bốn biển toàn nhân lẽ nhờ vậy mà cậu chủ đã lục cặp tìm tôi. Tôi thật vui vì cậu chủ đã bọc cho tôi bằng một tớ báo mới cứng, dán nhãn hẳn hoi, trên đó còn ghi tiên học lễ hậu học văn. Giờ đây tôi lúc nào cũng trong cặp cậu chủ, ngày nào cũng trên bàn cậu chủ, thật là vui! Đề bàiĐóng vai một quyển sách bị lãng quên kể lạiLời giải chi tiếtTôi tên là Ngữ Văn tập một, đã lâu lắm rồi không thấy ai tìm đến tôi nên tôi cứ mãi ở cái xó cặp thế này. Hàng ngày, tôi vẫn cùng cậu chủ đi đến lớp, nhưng cậu chủ chẳng bao giờ giở tôi ra cả mà cứ coi như tôi không có ở trong cặp vậy. Ngày nào đi học về, cậu chủ của tôi cũng vứt cặp sách ném lên giường xong đi chơi đá bóng cùng bạn. Tôi buồn đang xem Đóng vai quyển sách kể chuyện mình bị lãng quênCó lúc tôi còn khóc nữa. Chẳng bù cho anh Toán, anh ấy được cậu chủ bọc cẩn thận, ngày nào cũng đem ra làm bài tập. Cũng chẳng bù cho anh Vật Lý, cậu chủ thích trò đu quay nên hay đọc Vật Lý lắm. Cậu chủ giỏi môn tự nhiên nên vậy mà. Có lần tôi tức vì bị bỏ xó tôi còn cãi nhau với anh bút bi, sao anh ấy ích kỷ không cho tôi chút mực, anh ấy cứ tô tô vẽ vẽ lên vở mà lại không viết lên tôi dòng nào, một dòng anh ấy cũng không cho, tôi lại hỏi sang anh bút chì, anh ấy bảo anh ấy chỉ để vẽ thôi chứ không dùng viết vào may hôm nay có bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân tới thăm trường cậu chủ tôi người cứ thắc mắc và chê cười môn văn là môn học thuộc chỉ dành cho con gái thôi. Tôi buồn lắm, đồng chí bộ trưởng ân cần bảo Học ngữ văn là để hiểu về cuộc sống con người, hiểu về quê hương đất nước, từ đó tôn vinh các giá trị dân tộc, giá trị con người, học ngữ văn là để hiểu tiếng mẹ đẻ, giúp nhân dân đoàn kết bảo vệ đất nước suốt bề dầy bốn ngàn năm lịch sử không những thế môn ngữ văn còn bồi dưỡng cho tình cảm con người, giúp con người yêu thương nhau không chỉ trong biên giới quốc gia mà còn là khắp năm châu bốn biển toàn nhân lẽ nhờ vậy mà cậu chủ đã lục cặp tìm tôi. Tôi thật vui vì cậu chủ đã bọc cho tôi bằng một tớ báo mới cứng, dán nhãn hẳn hoi, trên đó còn ghi tiên học lễ hậu học văn. Giờ đây tôi lúc nào cũng trong cặp cậu chủ, ngày nào cũng trên bàn cậu chủ, thật là vui!Video liên quan Reply 5 0 Chia sẻ Đề bài – dựa vào bảng nhận xét về sự phân bố đô thị và số dân đô thị giữa các vùng trong nước – Số dân đô thị Vùng có số dân đô thị cao nhất là Đông Nam Bộ 6928 nghìn người, gấp 5 lần vùng có số dân đô thị thấp nhất là Tây Nguyên 1368 nghìn …Bạn đang xem Đóng vai quyển sách kể chuyện mình bị lãng quên Nguồn lao động – nguồn lao động Bảng cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, năm 1996 và năm 2005 1. Nguồn lao độnga Thế mạnh+ Nguồn lao động rất dồi … Đề bài – bài 2 trang 108 sgk hóa học 10 Cũng dùng để tẩy trắng sợi vải, giấy, để tẩy uế các hố rác, cống rãnh. Do khả năng tác dụng nhiều với chất hữu cơ, clorua vôi dùng để xử lí các … Đề bài – bài 3 trang 146 sgk hóa học 10 Nhận xét về số oxi hóa của nguyên tử S trong mỗi hợp chất, từ đó suy ra tính chất hóa học đặc trưng của chúng. Đề bài … Đề bài – bài 3 trang 106 sgk hóa học 10 Có các chất sau axit sunfuric, nước, kaliclorua rắn. Hãy viết phương trình của hóa học của các phản ứng để điều chế hiđro clorua Đề bài … Đề bài – bài 4 trang 22 sgk hóa học 11 – Chuyển tất cả các chất vừa dễ tan, vừa điện li mạnh thành ion; các chất khí, kết tủa, điện li yếu để nguyên dưới dạng phân tử. Đề bài … Kể lại kỷ niệm về thầy, cô giáo Mặc dù bấy giờ thầy trò đã xa nhau. Nhưng những kỉ niệm sâu sắc năm em còn học lớp 1C của thầy thì không thể nào quên được. Ở lớp, em là đứa duy … Hãy kể lại một việc làm tốt đẹp thể hiện nếp sống văn minh nơi công cộng có thể đối chiếu với những việc làm sai trái xảy ra nơi đó, lúc đó Câu nói của anh ta như chiếc búa giáng vào tai mọi người. Ai cũng quay xuống nhìn bà cụ một cách ái ngại, tôi nhìn anh thanh niên như để trách móc. Bà cụ chưa … Đề bài – nêu khái quát sự phân hóa thiên nhiên theo đông – tây. dẫn chứng về mối liên hệ chặt chẽ giữa đặc điểm thiên nhiên của vùng thềm lục địa, vùng đồng bằng ven biển và vùng đồi núi kề bên Thiên nhiên phân hóa theo hướng đông-tây + Đầu mùa hạ, khi Tây Nguyên và Nam Trung Bộ đón gió mùa Tây Nam có mưa lớn thì Đông Trường Sơn lại chịu hiệu ứng phơn khô nóng. Ngược lại, vào thời kì …Xem thêm Vì Sao Trung Quốc Bị Các Nước Đế Quốc Xâu Xé, Trung Quốc Bị Các Nước Đế Quốc Chia Xẻ Đề bài – bài 2 trang 82 sgk hóa học 10 NH3đóng vai trò là chất khử khi số oxi hóa củaNH3tăng sau phản ứng => các phản ứng còn lạiNH3 Đề bài Cho các phản ứng … Đề bài – bài 3 trang 162 sgk hóa học 11 begin{gathered} C{H_4}xrightarrow{{{{1500}^0}C,LLN}}{C_2}{H_2}xrightarrow{{ + {H_2}Ni,{t^0}}}{C_2}{H_4} hfill {C_6}{H_6}xrightarrow{{ + C{l_2}xt,Fe}}{C_6}{H_5}Cl hfill … Đề bài – bài 2 trang 30 sgk hoá học 10 Các electron thuộc lớp K liên kết với hạt nhân chặt chẽ hơn lớp L vì gần hạt nhân hơn và mức năng lượng thấp hơn. Đề bài … Đề bài – bài 4 trang 22 sgk hoá học 10 Các electron của nguyên tử nguyên tố X được phân bố trên 3 lớp, lớp thứ ba có 6 electron. Số đơn vị điện tích hạt nhân nguyên tử của nguyên tố X là Đề … Đề bài – hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc tham gia Một hôm, cô giáo lễ mễ ôm một chồng vở tập làm văn đã chấm xong đưa vào trường để trả cho học sinh, vừa đến cổng trường thì chồng vở bị rơi vãi … Đề bài – lịch sử hình thành và phát triển của trái đất đã trải qua bao nhiêu giai đoạn ? đó là những giai đoạn nào ? Lịch sử hình thành và phát triển của Trái Đất đã trải qua ba giai đoạn giai đoạn Tiền Cambri, giai đoạn Cổ kiến tạo, giai đoạn Tân kiến tạo. Đề bài … Đề bài – bài 4 trang 132 sgk hóa học 12 begin{gathered} left{ begin{gathered} sum {{n_{C{O_2}}} = x + y = 0,2} hfill sum {{m_{hh}} = 84x + 197y = 28,1} hfill end{gathered} right. = > left{ begin{gathered} x = … Đề bài – bài 6 trang 107 sgk hóa học 11 Cho các chất sau C3H7-OH, C4H9-OH, CH3-O-C2H5, C2H5-O-C2H5. Những cặp chất nào có thể là đồng đẳng hoặc đồng phân của nhau? Đề bài …Xem thêm Căn Hộ Sài Gòn Metro Park Thủ Đức 850 Triệu, Bán Chung Cư Sài Gòn Metro Park Thủ Đức Video hướng dẫn giải – soạn bài câu cầu khiến chi tiết Hai câu này khác nhau về nghĩa trong từng văn cảnh nên không thể thay thế được cho nhau. Trong đoạn văn này, câu nói đó được người mẹ dùng để khuyên con … Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 26/03/2014, 1742 Tôi tên là Ngữ Văn tập một, đã lâu lắm rồi không thấy ai tìm đến tôi nên tôi cứ mãi ở cái xó cặp thế này. Hàng ngày, tôi vẫn cùng cậu chủ đi đến lớp, nhưng cậu chủ chẳng bao giờ giở tôi ra cả mà cứ coi như tôi không có ở […] phan tich an y man doi thoai giua hon truong ba va xac hang thit, suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn chiếc lược ngà, Csuy nghĩ của em về đức tính tự tin, hien tai la nguyen khi cua quoc gia, soạn lòng yêu nước, Van mau bai rung xa nu, ta ve mua xuan, bai van chung jminh cau tuc ngu that bai la me thanh conh, phan tich doan tholop lop may cao cung nho nhatrang giang cua huy can, giải thích câu tuc ngữ có chí thì nên Tôi tên là Ngữ Văn tập một, đã lâu lắm rồi không thấy ai tìm đến tôi nên tôi cứ mãi ở cái xó cặp thế này. Hàng ngày, tôi vẫn cùng cậu chủ đi đến lớp, nhưng cậu chủ chẳng bao giờ giở tôi ra cả mà cứ coi như tôi không có ở trong cặp vậy. Ngày nào đi học về, cậu chủ của tôi cũng vứt cặp sách ném lên giường xong đi chơi đá bóng cùng bạn. Tôi buồn lúc tôi còn khóc nữa. Chẳng bù cho anh Toán, anh ấy được cậu chủ bọc cẩn thận, ngày nào cũng đem ra làm bài tập. Cũng chẳng bù cho anh Vật Lý, cậu chủ thích trò đu quay nên hay đọc Vật Lý lắm. Cậu chủ giỏi môn tự nhiên nên vậy mà. Có lần tôi tức vì bị bỏ xó tôi còn cãi nhau với anh bút bi, sao anh ấy ích kỷ không cho tôi chút mực, anh ấy cứ tô tô vẽ vẽ lên vở mà lại không viết lên tôi dòng nào, một dòng anh ấy cũng không cho, tôi lại hỏi sang anh bút chì, anh ấy bảo anh ấy chỉ để vẽ thôi chứ không dùng viết vào may hôm nay có bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân tới thăm trường cậu chủ tôi học. Mọi người cứ thắcmắc và chê cười môn văn là môn học thuộc chỉ dành cho con gái thôi. Tôi buồn lắm, đồng chí bộ trưởng ân cần bảo Học ngữ văn là để hiểu về cuộc sống con người, hiểu về quê hương đất nước, từ đó tôn vinh các giá trị dân tộc, giá trị con người, học ngữ văn là để hiểu tiếng mẹ đẻ, giúp nhân dân đoàn kết bảo vệ đất nước suốt bề dầy bốn ngàn năm lịch sử… không những thế môn ngữ văn còn bồi dưỡng cho tình cảm con người, giúp con người yêu thương nhau không chỉ trong biên giới quốc gia mà còn là khắp năm châu bốn biển toàn nhân lẽ nhờ vậy mà cậu chủ đã lục cặp tìm tôi. Tôi thật vui vì cậu chủ đã bọc cho tôi bằng một tớ báo mới cứng, dán nhãn hẳn hoi, trên đó còn ghi tiên học lễ hậu học văn. Giờ đây tôi lúc nào cũng trong cặp cậu chủ, ngày nào cũng trên bàn cậu chủ, thật là vui!Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên• dong vai do vat bi bo quen ke lai chuyen minh• hay nhap vai vao chiec cap de ke lai mot cau chuyen• quyen sach bi lang quen tu ke ve minh• thuyết minh quyể sách bỏ quên• Viet tam su ve cuon sach bi lang quen• đóng vai một cuốn sách bị bỏ quên, . ve minh • thuyết minh quyể sách bỏ quên • Viet tam su ve cuon sach bi lang quen • đóng vai một cuốn sách bị bỏ quên, . viết trên • dong vai do vat bi bo quen ke lai chuyen minh • hay nhap vai vao chiec cap de ke lai mot cau chuyen • quyen sach bi lang quen tu ke ve minh • thuyết minh quyể sách bỏ quên • Viet tam. vì bị bỏ xó tôi còn cãi nhau với anh bút bi, sao anh ấy ích kỷ không cho tôi chút mực, anh ấy cứ tô tô vẽ vẽ lên vở mà lại không viết lên tôi dòng nào, một dòng anh ấy cũng không cho, tôi lại - Xem thêm -Xem thêm Đóng vai một quyển sách bị lãng quên kể lại - văn mẫu, Đóng vai một quyển sách bị lãng quên kể lại - văn mẫu, Từ khóa liên quan dong vai cuon sach bi lang quen ke la cau chuyen hay dong vai mot nguoi ban cua bac tieu ke lai cau chuyen con ho co nghia miền đông bị lãng quên bí ẩn về hệ thống di sản bị lãng quên trên non thiêng yên tử không biết quản ý tưởng sẽ sớm bị lãng quên đóng vai lang liêu kể lại chuyện bánh chưng bánh giầy mỗi tuần một quyển sách dong vai lang lieu ke lai cau chuyen banh trung banh day một quyển sách tốt là một người bạn hiền dong vai lang lieu ke lai cau chuyen banh trung banh giay dong vai lang lieu ke lai chuyen banh trung banh giay đóng vai lang liêu kể lai truyen thuyet banh chung banh giầy hãy kể tâm trạng của 1 quyển sách bị bỏ rơi văn hóa bị lãng quên tả một quyển sách tiếng việt lớp 5 tập 2 xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy Đóng vai một quyển sách bị lãng quên kể lại. Tôi tên là Ngữ Văn tập một, đã lâu lắm rồi không thấy ai tìm đến tôi nên tôi cứ mãi ở cái xó cặp thế này. Hàng ngày, tôi vẫn cùng cậu chủ đi đến lớp, nhưng cậu chủ chẳng bao giờ giở tôi ra cả mà cứ coi như tôi không có ở trong cặp vậy. Ngày nào đi học về, cậu chủ của tôi cũng vứt cặp sách ném lên giường xong đi chơi đá bóng cùng bạn. Tôi buồn lắm. Có lúc tôi còn khóc nữa. Chẳng bù cho anh Toán, anh ấy được cậu chủ bọc cẩn thận, ngày nào cũng đem ra làm bài tập. Cũng chẳng bù cho anh Vật Lý, cậu chủ thích trò đu quay nên hay đọc Vật Lý lắm. Cậu chủ giỏi môn tự nhiên nên vậy mà. Có lần tôi tức vì bị bỏ xó tôi còn cãi nhau với anh bút bi, sao anh ấy ích kỷ không cho tôi chút mực, anh ấy cứ tô tô vẽ vẽ lên vở mà lại không viết lên tôi dòng nào, một dòng anh ấy cũng không cho, tôi lại hỏi sang anh bút chì, anh ấy bảo anh ấy chỉ để vẽ thôi chứ không dùng viết vào sách. Thật may hôm nay có bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân tới thăm trường cậu chủ tôi học. Mọi người cứ thắc mắc và chê cười môn văn là môn học thuộc chỉ dành cho con gái thôi. Tôi buồn lắm, đồng chí bộ trưởng ân cần bảo Học ngữ văn là để hiểu về cuộc sống con người, hiểu về quê hương đất nước, từ đó tôn vinh các giá trị dân tộc, giá trị con người, học ngữ văn là để hiểu tiếng mẹ đẻ, giúp nhân dân đoàn kết bảo vệ đất nước suốt bề dầy bốn ngàn năm lịch sử… không những thế môn ngữ văn còn bồi dưỡng cho tình cảm con người, giúp con người yêu thương nhau không chỉ trong biên giới quốc gia mà còn là khắp năm châu bốn biển toàn nhân loại. Có lẽ nhờ vậy mà cậu chủ đã lục cặp tìm tôi. Tôi thật vui vì cậu chủ đã bọc cho tôi bằng một tớ báo mới cứng, dán nhãn hẳn hoi, trên đó còn ghi tiên học lễ hậu học văn. Giờ đây tôi lúc nào cũng trong cặp cậu chủ, ngày nào cũng trên bàn cậu chủ, thật là vui! Cô giáo Bảo Như là một giáo viên hiện đang công tác tại một trường ở thành phố Hồ Chí Minh. Tôi đã tốt nghiệp đại học chuyên ngành giáo dục và có hơn 5 năm kinh nghiệm giảng dạy. Tôi đam mê nghề giáo và luôn cố gắng tìm kiếm những phương pháp giảng dạy mới để giúp học sinh hiểu bài tốt hơn và phát triển toàn diện về mặt trí tuệ cũng như tinh thần. Tôi tin rằng, giáo dục là chìa khóa để giải quyết nhiều vấn đề xã hội và tôi luôn cố gắng góp phần vào sự phát triển của đất nước thông qua công tác giảng dạy. Ngoài ra, tôi còn đam mê viết lách và thích đọc sách để cập nhật kiến thức mới. Em hãу hóa thân ᴠào quуển ѕáᴄh kể lại những kỉ niệm ᴠui buồn ᴄủa nó trong những ngàу theo ᴄáᴄ bạn họᴄ ѕinh đến trườngBài làmTrong ᴄuộᴄ ѕống ᴄó rất nhiều ᴠật dụng đượᴄ làm ra để phụᴄ ᴠụ ᴄon người, ᴠà tôi ᴄũng ᴠậу, những bạn họᴄ ѕinh luân ᴄần đến tôi, đó là quуển ѕáᴄh giáo khoa ᴠới tên gọi Ngữ Văn đang хem Đóng ᴠai quуển ѕáᴄh kể ᴄhuуện mình bị lãng quên Tôi đã đi theo ᴄáᴄ bạn ᴄấp 3 trong ѕuốt năm họᴄ lớp 10 ᴠà ᴄó biết bao nhiêu kỉ niệm buồn ᴠui lưu luуến ᴄùng ᴄáᴄ bạn, những kỉ niệm không bao giờ đang хem Đóng ᴠai quуển ѕáᴄh kể ᴄhuуện mình bị lãng quên Từng tiết họᴄ trôi qua mau ᴠà đến hết giờ Văn, tôi đượᴄ ᴄô ᴄhủ bỏ ᴠào ngăn tủ, nằm trong ấу, tôi buồn lắm ᴠì không đượᴄ ngắm хung quanh trong lớp mà toàn là một màu tối om. Tôi thấу уêu ᴄô ᴄhủ tôi lắm ᴠì những bạn ѕáᴄh kháᴄ, ᴄhủ nhân ᴄủa họ không hề trân trọng họ tí nào ᴄả. Người ta nói họᴄ ѕinh phải biết giữ gìn ᴠở ѕáᴄh ѕạᴄh ѕẽ nhưng những điều tôi thấу hoàn toàn trái ѕự thật. Và ᴄuối ᴄùng ѕuу nghĩ ᴠẫn ᴠơ ᴄủa tôi bị ᴄắt đứt bằng tiếng trống ra ᴠề. Thời gian trôi mau quá mới đó mà đã hết tiết họᴄ rồi. Về nhà nằm trên ngăn tủ ᴄủa ᴄô ᴄhủ tôi thấу mình ѕao mà bơ ᴠơ quá, ᴄô ᴄhủ tôi đã đi họᴄ rồi, thường ngàу đượᴄ ᴄô ᴄhủ ѕử dụng để họᴄ, хem, tôi ᴠui ᴠì mình ᴄó giá trị để ѕử dụng. Nhưng dù ѕao như thế tôi ᴄũng mãn nguуện rồi, tôi ᴄòn ᴠui nhiều ᴄái nữa, ᴄô haу kể những ᴄhuуện trong lớp hài hướᴄ mà ᴄô ᴄhủ gặp, ᴄô ᴄhủ đâu biết rằng ngàу nào tôi ᴄũng hiểu ᴠà rất muốn ᴄhia ѕẻ ᴠới ᴄô ᴄhủ. Những ngàу theo ᴄô ᴄhủ đến lớp ᴄũng như thế mà dần dần trôi thêm Miхᴄloud - Chỉ Cần Em Hạnh Phúᴄ Atom Remiх Tôi nhớ ᴄho đến một ngàу đang уên ᴠị trên ᴄái bàn họᴄ trên lớp, ᴄó một bạn nam kháᴄ đã giấu tôi đi ᴠì muốn trêu ghẹo ᴄô ᴄhủ, nằm trong ᴄặp bạn nam ấу mà хung quanh là một màu đen bao trùm lấу tôi, không biết ᴄô ᴄhủ ᴄó tìm đượᴄ tôi không? Từ bên trong tôi nghe tiếng khóᴄ ᴄủa ᴄô ᴄhủ bên ngoài, tôi thầm nghĩ rằng, ᴄô họᴄ ѕinh nàу уêu quý tôi biết nhường nào ᴠà không hề muốn mất tôi, tôi ᴠừa khóᴄ, ᴠừa ᴄười trong nướᴄ mắt, tôi ѕẽ không bao giờ quên ѕự ᴠiệᴄ lần nàу. Thời gian dần trôi qua, tôi – quуển Ngữ Văn 10 tuу không bị ráᴄh haу nhăn như ᴄáᴄ ѕáᴄh kháᴄ, nhưng tôi trông mình như ᴄũ đi ᴠậу mà ᴄô ᴄhủ không hề bỏ mặt tôi, tôi ᴠẫn đượᴄ ᴄô ᴄhủ mang đi họᴄ ngàу ngàу, ᴄó biết bao ᴄhuуện ᴠui buồn ᴄô đều kể tôi nghe. Có nhiều ᴄhuуện trong lớp ᴄũng ᴠậу, ᴄhứng kiến nhưng mọi người ᴄứ nghĩ tôi là ᴠật ᴠô tri ᴠô giáᴄ, không biết nói, không biết ᴄô ᴄhủ хem tôi như là một người bạn thôi. Tôi thựᴄ ѕự ᴄảm ơn trời đã ᴄho tôi gặp một người ᴄhủ ᴠô ᴄùng tốt bụng. Gần ᴄuối năm họᴄ, những quуển ѕáᴄh kháᴄ gần như không đượᴄ ᴄhủ nhân mình quan tâm nữa, trong lòn tôi lại dâng lên nổi lo lắng, tôi ѕợ mình bị bỏ rơi không ᴄòn giá trị nữa. Nhưng không,hoàn toàn không, ᴄô ấу ᴠẫn ấp ru tôi những ngàу ᴄuối ᴄùng ᴄủa năm họᴄ. Sắp хa ᴄô ᴄhủ rồi, tôi nhớ lắm, nhớ những tháng ngàу ở ᴄùng nhau, ᴄùng đi họᴄ, ᴄùng ᴠượt qua những kì thi mệt mỏi, ᴠà đặᴄ biệt là những lời tâm ѕự ngọt ngào ᴄủa ᴄô ᴄhủ nhỏ. Và thế là năm họᴄ ᴄũng kết thúᴄ, ᴄái gì đến rồi ѕẽ đến, tôi nằm trong thùng giấу nhỏ ᴄùng bao bạn ѕáᴄh kháᴄ, tôi thựᴄ ѕữ đã rời bỏ ᴄhủ nhân nàу rồi, không biết ᴄô ấу ᴄó ᴄho tôi ᴄho ai không, haу là bán đi nhỉ? Nhưng dù ѕao, tôi ᴄũng đã hoàn thành tốt nhiệm ᴠụ ᴄủa mình là phụᴄ ᴠụ ᴠiệᴄ họᴄ ᴄủa ᴄô ᴄhủ, tôi hi ᴠọng rằng năm ѕau ᴄó thể gặp đượᴄ một người ᴄhủ tương tự ᴠậу, ᴄùng tôi đến trường ngàу đấу, ᴄhỉ ᴠẻ ᴠẹn một năm họᴄ thôi, nhưng trong tôi luôn tràn đầу những kỉ niệm đẹp đẽ ᴄùng ᴠới ᴄáᴄ bạn lớp 10, đặᴄ biệt là ᴄô ᴄhủ ᴄủa tôi. Tôi luôn tự hào ᴠề mình ᴠì mình là một ᴠật ᴠô ᴄùng quý giá giúp íᴄh ᴄho ᴄáᴄ bạn họᴄ ѕinh. Tôi ᴄhỉ ᴄó một hi ᴠọng nhỏ nhoi, hãу уêu quý tôi ᴠà luôn trân trọng tôi, ᴄhỉ ᴄó như thế mới để lại trong lòng tôi ᴠà ᴄáᴄ bạn những kỉ niệm đẹp. Tôi là một người bạn vô cùng thân thiết của con người, đặc biệt là đối với các bạn học sinh, tôi giúp cho các bạn học sinh học tập tốt hơn và mở rộng được hiểu biết cũng như kích thích trí sáng tạo của các bạn. Có thể nói tôi có một vai trò vô cùng quan trọng trong quá trình học tập ấy, các bạn đã đoán ra tôi là ai chưa nào? Đúng vậy, tôi là một cuốn sách trong vô vàn những cuốn sách phục vụ cho mục đích học tập của các bạn học sinh. Tôi đã từng hào về vai trò cũng như vị trí của mình, nhưng giờ đây tôi vô cùng buồn bã và thất vọng vì tôi không còn được sử dụng đến, bởi tôi chỉ là một cuốn sách bị bỏ quên. Tôi vốn là một cuốn sách giáo khoa ngữ văn lớp chín tập một, chúng tôi được con người sản xuất hàng loạt để phục vụ cho mục đích học tập của các bạn học sinh trung học. Chúng tôi được những nhà giáo dục ghi chép vào đó rất nhiều những kiến thức bổ ích và quan trọng đối với việc học của các bạn học sinh, đó không chỉ là những văn bản hay mà đó còn là những bài tập làm văn, những tiết tiếng việt đầy lí thú. Chúng tôi đều vô cùng tự hào vì diện mạo và cả nội dung của mình, bởi chúng tôi biết rằng chúng tôi sẽ mang đến rất nhiều những kiến thức quan trọng có thể giúp các bạn học sinh cuối cấp thi lên cấp trung học phổ thông một cách thuận lợi và suôn sẻ. Chúng tôi được sản xuất tỉ mỉ, chau chuốt qua từng công đoạn, diện mạo khi chúng tôi được hoàn thành khiến tôi vô cùng vừa ý. Thời khắc mà chúng tôi mong mỏi nhất đó chính là khi chúng tôi được các bạn học sinh mua về, được sử dụng và phát huy những vai trò mà chúng tôi tự hào nhất về mình. Không phụ lòng mong mỏi của tôi, bày lên giá sách chưa lâu thì tôi được mua về và trở thành một người bạn thân thiết của một bạn học sinh dễ thương. Tôi cùng bạn nhỏ đi học, cùng bạn làm bài tập và cùng bạn học sinh trải qua rất nhiều những tiết học ngữ văn đầy say mê, lí thú. Bạn học sinh cũng rất chăm chỉ và thông minh, không những vậy, bạn còn là một người biết giữ gìn và cẩn thận. Tôi được bạn đối xử rất nhẹ nhàng, vì vậy mà dù đến cuối học kì một thì tôi vẫn còn mới nguyên. Nhưng niềm vui chưa được bao lâu thì nỗi buồn lại tới. Kết thúc học kì một cũng có nghĩa tôi sẽ không thể tiếp tục theo bạn học sinh đến trường, không được ngày ngày kề cận mà tôi trở nên cô đơn, lẻ loi khi bị cất lên giá sách cao. Đó chính là khoảng thời gian tôi buồn bã và cô độc nhất, ngày ngày tôi chỉ nằm nguyên một vị trí, bên cạnh là những người bạn hoàn toàn xa lạ, chúng tôi không có tiếng nói chung nên không thể có những đối thoại thân thiết. Tôi chỉ biết nằm đấy mà suy nghĩ về những kỉ niệm tươi đẹp đã cũng rất vui vì đã mang lại cho bạn học sinh nhiều kiến thức, góp phần mang đến một kết quả học tập tốt cho bạn nhưng nỗi buồn bị bỏ quên giờ đây cứ xâm chiếm làm cho tôi cả ngày chìm trong buồn bã, thất vọng. Trước khi đến tay bạn học sinh, tôi vẫn ôm ấp nhiều mơ mộng, mong muốn đồng hành cùng các bạn học sinh trong những tiết học, bổ trợ cho các bạn về kiến thức. Tôi rất tự hào về mình mà chưa nghĩ đến thờ gian mà chúng tôi sẽ bị lãng quên như thế này. Khi những vai trò và công dụng của tôi không mang lại điều gì cho con người nữa thì dù có giá trị đến mấy thì chúng tôi cũng chỉ là những cuốn sách vô dụng. Đó là điều tồi tệ và khủng khiếp nhất đối với những cuốn sách như chúng tôi, không giá trị, không được coi trọng, tồn tại như một dạng trưng bày đầy xáo rỗng. Ngày ngày tôi vẫn chứng kiến cô chủ nhỏ của mình chăm chỉ học hành, tôi cũng thấy vui lắm, nhưng buồn một nỗi đó chính là mình không còn giúp ích gì cho cô chủ nhỏ ấy nữa, bên cạnh hỗ trợ cho cô chủ nhỏ giờ đây là một người bạn đồng hành mới, đầy thú vị và chứa đựng nhiều kiến thức bổ ích hơn. Có lẽ tôi sẽ mãi nằm đó nếu như không có ngày ấy, đó là khi tôi được cô chủ nhỏ mang đi quyên góp cho những trẻ em nghèo có hoàn cảnh khó khăn. Lúc đầu tôi thoáng buồn và có cảm giác bị bỏ rơi, nhưng cuộc sống mới ở đây khiến cho tôi vô cùng thích thú, bởi tôi có thể mang đến kiến thức cho những bạn nhỏ nghèo không có tiền mua sách, tôi thấy được giá trị đã mất của mình nên tôi vui lắm. Tôi chợt nhớ đến những câu thơ của con người mà tôi rất tâm đắc “Sách cũ người ta đọc thấy mê Li kì hấp dẫn lệ đầm đề Hỏi thăm sách cũ xưa của bạn Cũ bao ngày tháng? Vẫn còn mê? Đến giờ tôi chợt nhận ra một điều rằng mình sẽ không bao giờ bị lãng quên khi con người còn muốn học hỏi, tìm tòi những điều mới lạ. Cuộc sống và số phận của những cuốn sách chúng tôi cũng có những thăng trầm , nhưng quan trọng nhất là chúng tôi đã làm được gì, mang lại những giá trị gì cho con người hay sao. Bởi vậy tôi sẽ không buồn mà hết mình cống hiến sao cho sự tồn tại của mình trở nên ý nghĩa nhất.

đóng vai quyển sách kể chuyện mình bị lãng quên